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Após ler o artigo “I nclusão Digital: Ambiguidade em Curso” , tento como autores Maria Helena SilveiraBonilla e Paulo Cezar Souza de Oliveira venho em minha mente fragmentos que ocorreu durante minha adolescência interligada com a tecnologia. Nisso recordei de vários momentos, fatores e foram surgindo questionamentos, sobre o que é realmente a inclusão de digital . Meu primeiro contato com um computador foi em 2003 na empresa Inter News , ainda adolescente fui fazer um curso de informática, me sentia feliz, pois dificilmente alguém lá da rua tinha condição de fazer o tal curso e nem eu tinha, quem pagou foi um namorado da época meu pai não teria condição de pagar já que tinha que alimentar oito bocas. O curso além de ser um pouco caro foi o básico do básico (eu tinha em mente que tinha um curso com internet)  um pacote que incluía Windows 2003 , Word, Excel, digitação foram três meses criando textos no Word, calculo básico no Excel e muitas digitações para não cata milho

A educação do brasil é uma das mais precária no mundo, um país rico em elementos que podem ser usados como incentivo para o desenvolvimento vem sendo jogado fora como lixo. E o pior é que nem todos sabem a importância de reaproveitar os lixos, principalmente os eletrônicos que infelizmente tem pouco local de despejo e são jogados fora junto com lixo comum. Durante minha vivencia dentro da sala de aula tive a oportunidade de conhecer um pouco sobre a reciclagem dos objetos eletrônicos, numa feira de ciência tive a oportunidade de fazer uma maquete de energia eólica, onde utilizei o mini ventilador da CPU que a vizinha tinha guardado por não saber onde jogar e foi a sensação do evento, pois acendeu todas as luzes, alguns colegas fez com os  teclados capa de caderno, uma TV de tubo foi reutilizada como armazenamentos de livros, uma tela de monitor LCD virou um quadro de foto entre outras criações lindas, logico que não foi nada da criação própria, foi replicar de reciclagen

Vivemos em correrias e muitas das vezes não conseguimos nós situar do que ocorrer ao nosso redor, mais o uso do aplicativos nos celulares nós ajuda com informações que são consideradas necessárias mais também há aquelas que necessariamente não precisa ser postada. O   grupo do  WhatsApp  é um meio de comunicação que é criado e utilizado para tratar de assuntos relevantes para todos que esta incluso dentro dele, porém o mau uso vem trazendo desgastes e discussões dentro de grupo, os principais motivos são postagens desnecessárias de bom dia, boa tarde e boa noite como também correntes religiosas, imagens e vídeo com informações impropria para o grupo .  Mais uma "nova versão" do aplicativo promete acabar com este desgaste e possivelmente trazer a harmonia aos grupos ou não, pois há quem ficara "zangado" e até mesmo sentindo excluído em tá em um grupo e não poder opinar, mais será uma maneira diretamente de dizer "nem tudo que você posta o grupo tem i

  O Khan academy é uma plataforma criada por um americano em 2007 com a finalidade pessoas com dificuldade de aprender matemática, porem o uso da mesma foi sendo aprimorada e se expandiu para todo o mundo, principalmente no Brasil. Ele agir junto com a FundaçãoLemann   que também é uma ORG brasileira que dar suporte entre as escolas e o Khan, como se fosse uma “assistência técnica” que ajuda solucionar os problemas, dificuldades de acesso entres outras demandas. Em âmbito nacional o khan  é usado pelas escolas publicas e em Salvador são dezesseis rede municipal de ensino e o resultados é positivo, é visivelmente percebido, pois plataforma  traz um conjunto de habilidades de diversos seguimento, aborda vários assuntos desde o primeiro ano até o nono ano  nela há também possibilidades de cria projetos,  no decorrer do tempo o khan academy venho ganhando novos formatos e aprimoramento hoje contém assuntos diversificado na área de : Física Química Biologia Saúde